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怡福中学党员先锋岗志愿服务队。

蓬江分局巡警大队第一党支部与怡福中学第一党支部结为党建共建单位。

在欢庆新中国成立70周年活动中，学生排出“70”字样。

怡福中学教育集团骨干教师赴北京参加中国教育明德论坛2019年年会暨第十八届全国基础教育学习论坛。

“在学校经过一年半的学习，院士精神厚植在我的心中。”谈起学校的“院士文化”，怡福中学学生关熙钥说，她表示学校校训“见贤思齐”对自己的影响很深，鞭策着自己一路成长。

坐落在院士路旁的怡福中学，充分挖掘地方丰富的人文教育资源，积极传承和弘扬院士精神，“院士文化”是怡福中学最美的文化底色。

2019年2月，怡福中学教育集团正式揭牌。作为龙头学校，该校更大范围地辐射了学校的办学特色、教育经验。

育人如春雨，点滴入微处。教育似耕耘，潜心结硕果。多年来，怡福中学积极探索党建+“院士文化”、促进警校共建、推行家校共育、推动集团内进行课堂改革、构建多彩课程……学校不遗余力地为学生的幸福成长奠基，为教育教学改革增添动力。

以恒心守初心，将初心变信心。怀揣着希望的怡福中学，以“心”为犁，用心耕耘着“怡福品牌”这一方希望的田野。

文/图 张翠玲

A

深耕“特色田” 擦亮“院士文化”底色

步入怡福中学的大门，一块刻着朱红色“见贤思齐”四个大字的大石格外醒目。

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句出自《论语》的名言便是怡福中学的校训。

“江门五邑，院士之乡钟灵毓秀，江门五邑籍院士达三十余名，他们是家乡人民的骄傲和光荣。我校毗邻院士路，乘地利之便，‘院士文化’由此诞生了。”怡福中学校长彭宏说。“见贤思齐”，而五邑侨乡的院士便是这“贤”。

坚持以“院士文化”为校园特色文化底蕴，怡福中学积极探索党建+“院士文化”工作模式，推进了学校“院士文化”特色品牌的发展。

在怡福中学的区级课题《以党建为抓手，推进学校品牌发展研究》的课题实践中，为了让院士精神厚植学生心中，怡福中学不断开发和创新以“院士文化”为核心的四大德育课程体系。据了解，四大德育课程体系包括以班会、国旗下讲话、运动会、艺术节等德育常规的活动化课程、以校外德育基地为依托的德育实践课程、包含社团、兴趣班的个性发展课程和传承院士精神的“尚贤”课程。其中该校提炼出了“尚贤课程”的三阶段培养序列，即七年级的学贤成己课程，让学生成为最好的自己；八年级的践贤成人课程，让学生成为有担当的人；九年级的仰贤成才课程，让学生成为有追求的人。此外，该校还大力推进《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》进校园进课堂，夯实思政课，点亮学校红色脉络；充分利用江门的红色教育资源，组织开展革命传统教育，让学生的思想进一步受洗礼，不断巩固了学校的青少年教育基地建设等。“在学校，当我懵懂迷茫时，院士的励志故事引领我确立理想；当我拖延低效时，榜样墙上的学霸们激励着我高效管理时间；当我感觉生活无趣时，舞台上的才艺达人激发了我的艺术天赋。”关熙钥说。学生罗颖璇的家长也表示，学校基于“院士文化”开展的一系列活动十分丰富，让孩子的学生生活充实而有意义。

关熙钥、莫泽良、杨子琪等同学分别获“向祖国献礼”广东公共图书馆粤西联盟青少年书签创作大赛一、二、三等奖；校合唱队获2019年蓬江区中小学生“歌唱祖国，放飞梦想”合唱比赛特等奖；司徒邑、吴谊帆同学在第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛中获一等奖……在“院士文化”这片“特色田”的耕耘中，传来了丰收的喜悦。

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建设“优质田” 锻造教书育人队伍

在蓬江区首届“工匠杯”教师技能大赛总决赛中，梁慧敏、王柳、刘伟、郑燕玲老师分别获得英语、生物、体育和班主任技能大赛特等奖；杨琨老师获评2019年蓬江区“最美教师”，关银芳老师获评2019“蓬江区最美班主任”，梁东沃、赵金凤老师获2018年度“江门市蓬江区青少年岗位能手”称号；广东省名校长工作室主持人彭宏、江门市名班主任工作室主持人杨琨、蓬江区名师工作室主持人阮春明……拥有优秀的教师队伍是怡福中学最宝贵的财富。

教师发展是学校“一号工程”中的“重要项目”。在怡福的沃土上，在“院士文化”的熏陶下，学生得到滋养的同时，老师也深受影响。怡福中学打造了教师培养的“优质田”，教书育人队伍不断壮大、不断提质。

党员教师充分发挥先锋模范作用。怡福中学体现了“一个党员一面旗”，着力建构“共产党员——教学能手——学科带头人——骨干教师——名优教师”的梯度培养模式，并充分发挥党员教师的“红色导师”作用，提升教师的专业水平，让不同层次教师的发展有成效，从根本上提高课堂效率。学校的名师建设成果不断彰显，教学改革、学科建设有效推进，英语、语文等学科被评为市优秀科组。“党的工作在学校听得见、看得见，多元平台也让党建工作与教育教学无缝对接。每位党员都能够在实践中持续提升自身思想水平，自觉做到不忘教育初心、牢记育人使命。”怡福中学党员教师吴玉珊说。青年教师罗思婷也表示，在学校的教师梯队培养模式中得到了充分的锻炼，“在教学上，学校提供了一个很好的专业发展平台；在师傅的指导和帮助下，我的教学能力，课堂管理能力有较大的提升；在科组活动中，物理科组的老师们给予我很多在教学实践中的建议，使我不断地完善自己。”罗思婷说。

此外，怡福中学还将教师培养的经验带到集团中。为了加强教师队伍建设，自怡福中学教育集团成立后，集团开展研讨培训会议6次，参训人次达1500人次。

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共谋“合作田” 促进多方联动

习近平总书记在十九大报告中提出，要“深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民”。可见，构建学校、家庭、社会三位一体的德育体系，是新时代的新需求。怡福中学以党建+“院士文化”为抓手，进一步整合学校、家庭、社区的育人合力，家校社共谋育人的“合作田”。

家庭是社会的细胞，德育始于家庭，家长自然而然地成为了怡福中学“合作田”项目的第一批“合伙人”。以打造“星级院士班级”为载体，在家校党建共建的工作中，该校通过家长党员先锋岗，以及家长党员和学校党支部的共建活动，充分发挥党员家长的引领作用；通过家长党员带动家委会开展多元化的家校亲子活动、社会实践活动等，凝聚家校合力。

与此同时，怡福中学还进一步拓展和社区、各部门的党建共建，扩大耕耘“合作田”的“合作方”。今年以来，怡福中学和蓬江巡警大队、新城派出所、交警四中队、356bet娱乐场_bet356体育在线-【官方授权牌照】文学院党委、怡福社区积极开展党建共建活动。其中，新城派出所、交警四中队定期安排党员干部为学生进行法治讲座、交通安全讲座，不断提升学生的法治意识和安全意识；356bet娱乐场_bet356体育在线-【官方授权牌照】文学院党委与该校党支部合作，创建教育实践基地，356bet娱乐场_bet356体育在线-【官方授权牌照】的优秀学生与怡福中学学生进行结对，有力促进了学生个性发展。

蓬江分局巡警大队第一党支部与怡福中学第一党支部结为党建共建单位，深入开展警校共建活动，利用各自优势，发挥党员教师及党员干警的先锋模范作用，开展各项党建学习和宣传、校园法制、安全教育、社区维稳等活动。“我校始终坚持以‘文化润党建、党建带队伍、队伍促发展’为党建共建的总体思路，遵守‘共建、共育、共学、共享、共进’的原则，着力打造党建文化活动，推进党建课题的实践创新，充分发挥现有文化建设的成果优势，进一步形成特色鲜明的基层党建品牌，共同进步，优势互补，推动学校党建创新发展，擦亮学校品牌特色。”彭宏说。

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做大“品牌田” 强引领、扬优势

组织骨干教师参加中国教育明德论坛2019年年会暨第十八届全国基础教育学习论坛；举行学科素养提升数学教学研讨会，人民教育出版社编审章建跃博士对教育集团全体数学教师开展以“基于核心素养的初中数学教学策略与方法”为主题的专题讲座；广东第二师范学院熊焰教授在怡福集团龙头学校校长彭宏的带领下对怡福中学教育集团聚焦内涵发展，开展专家现场问诊工作……自去年12月怡福中学教育集团成立后，龙头学校怡福中学和成员学校港口中学、楼山初中通过“走出去”“引进来”的形式，紧密合作，共谋发展。

一方教育品牌不仅要在本校内“茁壮成长”，更要在社会上发光发亮。怡福中学教育集团的成立，无疑给了怡福中学一针有力的强心剂，促使其不断做大学校的“品牌田”，发挥引领作用，发扬学校优势。“自怡福中学教育集团成立以来，各成员校充分挖掘集团优势，共研、共享、共进。以专家为引领，大力推进‘走出去’‘请进来’策略，充分发挥龙头学校带动作用，致力教育教学改革、强化教师队伍建设、集团文化融合等。”谈到怡福中学教育集团的发力点，彭宏如是说。

课堂改革是学校教学发展的“内驱引擎”。在怡福中学的带领下，集团内的各校通过课堂改革，彰显学校的特色。龙头学校怡福中学深度挖掘课堂的文化内涵，构建起“博学敏行”特色课堂，培养怡福学子四大课堂品质，即博雅精深的学科素养、学无止境的进取精神、敏思创新的思维风格和行合互助的学习方式，充分彰显该校的课堂文化特色。港口中学致力构建魅力课堂，培养核心素养。楼山初级中学则主抓“练、导、思、议、展、评、检、用”八个环节，构建起“一二八”课堂教学模式。

在教室外，怡福中学教育集团更致力于构建多彩课程，发挥学生的特长。如怡福中学打造了“基础性课程+拓展性课程”的“智创多彩”大科创教育课程体系，开设创客科技、3D打印、电脑制作、生化科学等32门特色课程。课程面向未来、尊重个性、搭建平台、启迪思维。2018至2019学年，怡福中学学生参加大科创课程体系的各类比赛，学生获奖59人，其中省级1人，市级7人，区级51人。港口中学构建起包括“博物港”、“艺术港”、“科技港”、“图书港”、“体育港”的“五港”特色课程。楼山初级中学则大力开展“戏剧”特色课程，成立“戏艺社”。

在怡福中学的示范引领和成员学校通力合作下，怡福中学教育集团三所学校均获得2019“蓬江区中考优秀成绩奖”。其中，怡福中学、楼山初中有9个学科获得单科优秀成绩奖，港口中学有6个学科获得单科优秀成绩奖。楼山初中中考教育教学质量稳步提升，获得“蓬江区教育先进集体”的荣誉称号。

怡福中学的“品牌效应”不断加强。但彭宏并不满足于此，“我校将以更宽广的视野，更先进的理念，更强烈的紧迫感和使命感，在更高的起点上努力打造融合‘幸福’教育理念为一体的‘院士文化’教育品牌，努力让学校成为‘珠三角一流’的初中，努力实现‘国内有名，省内出名，市内著名’的发展目标。”彭宏说。

来源：2019年12月25日 江门日报A06